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老有所乐老有所进

活到老学到老,生命不息,上进不止.

 
 
 

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名人名句  

2007-10-27 15:40:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基
“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 陶行知
 
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
 窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。
清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。 曾国藩
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 -- 爱因斯坦
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 -- 萧楚女
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 -- 徐玮
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 -- 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 -- 吴玉章
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 -- 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! -- 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 -- 歌德
 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 --布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 --普希金
当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! --朗费罗
先相信你自己,然后别人才会相信你。 -屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者..... --高尔基
宿
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! --方志敏
志不强者智不达。 --墨翟
 志当存高远。 --诸葛亮
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 --苏轼
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 --李清照
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 --陆游
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。 --王阳明
贫不足羞,可羞是贫而无志。 --吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。 --契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 --培根
生活的理想,就是为了理想的生活。 --张闻天
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 --丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 --黑格尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 --巴尔扎克
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 --车尔尼雪夫斯基
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 -爱因斯坦



 


 


 
 
 
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